HLT pemecahan masalah materi SPLDV
Hyphotetical Learning Trajectory : Pemecahan Masalah Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Nurwanti Adi Rahayu 1 , Raizal Rezky 2 , Dessy Rasihen 3 Universitas Negeri Yogyakarta 1 Universitas Negeri Yogyakarta 2 Universitas Negeri Yogyakarta 3 raizal.rezky2016@student.uny.ac.id Abstrak. Matematika merupakan salah satu mata pelajaran wajib yang diajarkan di sekolah. Menurut National Council of Teachers of Mathematics NCTM (2000) tujuan pembelajaran matematika agar siswa: (1) belajar menghargai matematika; (2) percaya diri dalam kemampuannya mengerjakan matematika; (3) menjadi problem solver matematika; (4) belajar untuk berkomunikasi secara matematika; (5) belajar untuk melakukan penalaran secara matematika. Salah satu tujuan pembelajaran matematika yang disebutkan oleh NCTM yakni menjadi problem solver matematika. Hal ini mengindikasikan siswa yang mempelajari matematika akan memiliki kemampuan pemecahan masalah. Dalam memecahkan masalah h